近日，教务部公布课程思政示范课程评选结果，公司潘安老师负责的《国际商务模拟实验》入选《bat365在线平台课程思政优秀案例选编（第三辑）》。
《国际商务模拟实验》是公司国家级“一流本科专业”建设点——国际商务的实践教学类课程。该课程主要借助南北跨境电商实训软件，结合实验课程内容，引入跨境电商发展相关的支持政策、“敦煌网”与“速卖通”等典型案例分析以及关检融合整体申报等国家改革实践内容，旨在帮助员工深入了解国际商务专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，同时培养国际商务实践能力和职业素养，助力员工适应经济全球化发展新趋势。
自2019年首次开课以来，《国际商务模拟实验》长期关注课程思政建设与实践，并制定了具体的思政育人目标：在教学过程中融入与本课程相关的课程思政内容，包括重点介绍国家相关战略、政策内容，帮助员工充分了解国际商务专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导员工深入国际商务实践、关注现实国际商务与贸易问题，培育员工经世济民、诚信服务、德法兼修的国际商务职业素养。
《国际商务模拟实验》在不同的实验教学过程中，根据课程内容适时地增加相关课程思政元素，引导员工了解国家发展倡议、国家法律法规、国家相关政策以及国家改革实践等内容，同时也注重职业素养的培育。例如：（1）在实训准备环节，引出“一带一路”倡议的教学内容，积极宣传国家发展倡议；（2）在店铺运营环节，重点介绍国务院、海关总署等各级政府部门出台的相关政策措施，让员工能够全面了解跨境电商发展方面的国家政策；（3）在业务委托与审核环节，通过“敦煌网”、“速卖通”典型案例的介绍学习，有助于培养员工的职业素养，为其更好地融入现实企业发展提供重要的知识储备；（4）在报关报检环节，引入国家重要改革实践——关检融合整合申报的学习，让员工能够了解国家最新改革实践举措。
图1 授课老师进行实验操作步骤讲解
在2022-2023学年第2学期，潘老师为国际商务专业2020级员工进行线下授课时，积极实践相关课程思政建设内容，取得了较好的教学效果。在整个课堂教学过程中，潘老师能够巧妙地将课程思政内容与实验操作讲解内容相结合，与员工进行深入互动。该学期的员工评价平均分为98.6分，充分体现出员工对本课程学习具有较高的满意度。从结课实验报告的提交情况来看，员工能够根据自身的实践经验设计实验内容，充分展现出了他们的创新性思维。例如，国商2001班的史溢娇同学以“一带一路”合作为背景，模拟在泰国设立了“萨瓦迪卡贸易有限公司”，专门从事橡胶手套等方面的跨境电商贸易。
图2 “萨瓦迪卡贸易有限公司”店铺横幅
图3 “萨瓦迪卡贸易有限公司”销售商品页面